Landmark Elementary School

 We identify and support students who need extra help, and we also challenge students to work on projects and activities that help them think deeply and critically. K-2 students receive art enrichment, 3-5 students have an additional science class, and all students receive music instruction. Teachers utilize technology and movement in instruction.

This will be my 22st year as an educator and my 20th as a formal employee of PVUSD.  Throughout my career, I have been dedicated to implementing Positive Behavioral Interventions as well as a variety of incentives to help students set goals and achieve them. Teachers, staff, and administration work closely at Landmark to consider the whole child.  This focus includes their social-emotional competencies, learning styles, and need for celebration and connection. We hold high behavioral as well as academic expectations so students can reach their full potential.

 In an effort to collaborate with families and stakeholders at Landmark to realize these student centered goals, I will hold frequent events to support communication and community building.  Please consult the Parent Newsletters that will be sent out regularly.  These newsletters will have important links to information regarding your child’s school experience, as well as important dates to keep you informed regarding when parent committees and special events will be held.

Estimadas familias de Landmark,

Mi nombre es Roisin (Rosheen) Fahey y soy la directora de Landmark. Me siento honrado y entusiasmado de continuar el trabajo desafiante y significativo de dirigir la escuela con el apoyo de la administración, el personal, los maestros y las familias. Juntos formamos una comunidad y nuestro viaje juntos tiene el objetivo principal de aumentar los resultados educativos de los estudiantes mientras nos enfocamos en sus necesidades socioemocionales para prepararlos para el éxito futuro en sus esfuerzos.

 Identificamos y apoyamos a los estudiantes que necesitan ayuda adicional y también los desafiamos a trabajar en proyectos y actividades que los ayuden a pensar profundamente y críticamente. Los estudiantes de K-2 reciben enriquecimiento artístico, 3-5 estudiantes tienen una clase de ciencias adicional y todos los estudiantes reciben instrucción musical. Los maestros utilizan la tecnología y el movimiento en la instrucción.

Este será mi año número 22 como educador y el año 20 como empleado formal de PVUSD. A lo largo de mi carrera, me he dedicado a implementar Intervenciones de Comportamiento Positivo, así como una variedad de incentivos para ayudar a los estudiantes a establecer metas y alcanzarlas. Los maestros, el personal y la administración trabajan estrechamente en Landmark para considerar al niño en su totalidad. Este enfoque incluye sus competencias socioemocionales, estilos de aprendizaje y necesidad de celebración y conexión. Mantenemos altas expectativas académicas y de comportamiento para que los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial.

 En un esfuerzo por colaborar con las familias y las partes interesadas de Landmark para lograr estos objetivos centrados en los estudiantes, realizaré eventos frecuentes para apoyar la comunicación y la construcción de la comunidad. Consulte los boletines para padres que se enviarán periódicamente.

Gracias y envíeme un correo electrónico a roisin_fahey@pvusd.net si tiene alguna pregunta o desea compartir qué apoya a su hijo.

Atentamente,

Directora Fahey